В рамках тижня циклової комісії «Професійної та практичної підготовки спеціальності А3/013 Початкова освіта» викладачкою Зоряною БАРАНЕЦЬКОЮ було проведено відкрите заняття на тему: «Резильєнтність в дії: розвиток психологічної стійкості майбутніх педагогів в умовах викликів сьогодення» у якому взяли участь завідувачка Педагогічного відділення Людмила Миколаївна ЛИКТЕЙ, голова циклової комісії Катерина Іванівна ГОЦУЛЯК, здобувачі освіти другого та третього курсу.
Метою заняття стало формування цілісного розуміння студентами феномену резильєнтності та закономірностей розвитку психологічної стійкості.
Під час заняття студенти ознайомилися з основними компонентами життєстійкості, визначили внутрішні та зовнішні ресурси, які сприяють адаптації до складних життєвих і професійних обставин. Тренінгові вправи були спрямовані на розвиток саморегуляції, емоційної усвідомленості, гнучкості мислення, навичок конструктивного реагування на стрес та актуалізацію особистісних ресурсів.
Особливу увагу приділено професійній резильєнтності майбутнього вчителя, адже здатність педагога зберігати психологічну рівновагу, адаптуватися до змін і відновлювати внутрішні ресурси є важливою передумовою створення безпечного та психологічно комфортного освітнього середовища.
Практична частина заняття дала змогу студентам не лише поглибити теоретичні знання, а й апробувати окремі техніки психологічної самодопомоги та визначити власні ресурси стійкості. Рефлексивне обговорення сприяло усвідомленню значення резильєнтності як динамічної здатності, яку можна розвивати впродовж життя, адже резильєнтність педагога є не лише особистісним ресурсом, а й важливою складовою його професійної компетентності.
